Ekonomsko-poslovna fakulteta v Mariboru in Microsoft Slovenija sta včeraj organizirala Dan informacijske pismenosti.

Na dogodku, ki je potekal v okviru evropskega tedna informacijske pismenosti e-Skills Week, so svoje poglede na izziv predstavili strokovnjaki iz akademske sfere, politike in industrije. Udeležence je nagovoril tudi Jan Muehlfeit, predsednik Microsoft Europe in sopredsednik novega združenja European e-Skills Association (EeSA), ki je bilo ta teden predstavljeno na sejmu CeBIT.

Informacijska pismenost je ključna veščina aktivne generacije zaposlenih in motor evropske inovativnosti v vseh gospodarskih panogah. Delež delovnih mest, za katera niso potrebna znanja s področja informacijskih in komunikacijskih tehnologij, je že danes zelo majhen in se bo v prihodnosti še zmanjševal, zato je ustrezno izobraževanje in usposabljanje tako delovno aktivnega prebivalstva kot bodočih iskalcev zaposlitve ključnega pomena.

»Za prihodnost Evrope in njene globalne konkurenčnosti bodo odločilna večja vlaganja v človeške vire, saj kot kontinent na tem področju zaostajamo za gospodarstvi v Severni Ameriki in Aziji. Nujno moramo izboljšati znanja in spretnosti zaposlenih, zlati znanja s področja informacijsko-komunikacijskih tehnologij, tudi zaradi potenciala, ki ga ima IKT-sektor na področjih »zelene« družbe, ustvarjanja novih delovnih mest in visoke dodane vrednosti,« je dejal Jan Muehlfeit, predsednik Microsoft Europe. »Pri Microsoftu si prizadevamo, da pomagamo pri tem izzivu, saj vemo, da če bo Evropa uspešna, bomo lahko uspešni tudi mi, kot podjetje, ki tukaj posluje.«

Ključno vlogo pri izboljšanju informacijske pismenosti imajo tudi izobraževalne ustanove. Kako vidijo izzive informacijske pismenosti na Ekonomsko-poslovni fakulteti Maribor, je udeležencem predstavil dekan prof. dr. Samo Bobek: »Informacijsko pismenost na EPF razumemo kot znanja, ki jih mora imeti posameznik za uporabo računalniških rešitev na delovnem mestu, kot znanja o uporabnosti rešitve na nekem področju poslovanja in kot znanja o tem, kako lahko z neko rešitvijo inoviramo in izboljšamo področje poslovanja. Problem, ki ga vidimo, je, kako zagotoviti drugo in tretjo raven informacijskih znanj pri aktivni populaciji – v tem je lahko ključ do povečanja dodane vrednoti in večje konkurenčnosti podjetij.«